家长在教育过程中应当使用的“手段”

乐城导读：作为父母，既然爱孩子就应该讲究爱的方法、爱的策略，切忌无原则的溺爱。

诱子行孝

“人之初，性本善”，可见幼儿的可塑性很大。因此，父母应有意识地诱导孩子学会“反哺 ”。如孩子吃零食时，要时常诱导说：“给妈妈吃”，“往爸爸嘴里放”，“给奶奶吃”。要让孩子懂得关爱长辈，关心别人。同时，要有目的地培养幼儿的孝心、爱心、热心，要知道，孩子的偏执、自私，并非聪明的表现，而是不良行为。

诱子吃“苦”

孩子能做的事，要让他自己做，特别是日常生活的自理，如自己拿碗筷盛饭，自己穿衣服等。对于孩子的不合理要求，要予以拒绝、制止，让孩子学会忍耐和承受委屈。此外还要创造机会让孩子吃“苦”，只有懂得生活的甘苦，孩子才会理解父母，善解人意。生活中常见的情形是，父母总包办孩子能做的事，这样不仅使孩子生活能力差，而且形成一种错误认识，认为大人应该为自己承担一切，奉献一切。结果，导致孩子长大了也不懂得主动替父母尽义务，成了十足的“寄生虫”。

善于“支使”

父母不仅要让孩子懂得自己的事情自己做，还要培养其乐于帮大人做事的习惯，如让孩子给大人端茶倒水、给大人拿凳子、给爷爷奶奶捶背等。其目的是培养孩子勤于做事的良好习惯和积极为长辈分担忧患的责任意识，同时克服孩子的惰性、任性。当然，也不要胡乱支使孩子，支使孩子时应语气温和，不要有“专zhi”意识。

树立平等

而今的三口之家，孩子大多是“小皇帝”、“小公主”，动不动就以哭闹要挟，家长则唯唯诺诺，唯“命”是从。这样一味在娇宠、溺爱中成长起来的“皇帝”、“公主”，怎么会尊重、孝敬他人呢？造成子女虐待老人、遗弃老人之现象的主要原因之一，就是父母对孩子始终没有平等意识，只有付出，不会索取，只知溺爱，不求回报。由此看来，父母教给孩子平等意识是多么重要。如买来苹果，要同孩子一起吃；只煮了一个鸡蛋，妈妈不妨也吃一口；大人做事，可让孩子在一旁帮忙等等。

懂得拒绝

孩子如果任性不听话，父母应及时予以拒绝。如孩子向父母提出什么要求，父母可婉拒：“我不能答应你，因为你不肯帮大人忙，是个不懂事、不听话的孩子。”这种“以牙还牙”的做法比唠叨的说教更管用。当然，要求孩子听话并非让孩子一味顺从，做没主见的羔羊，而应该公平，合理。

适度表扬

孩子做了力所能及的事，父母要适度表扬。常用“真是个好孩子”的赞语而不用“谢谢”字眼，不必过分赞赏或情绪过于夸张。

言传身教

父母要作孝敬老人的榜样，经常对老人嘘寒问暖，体贴照顾。大人此举，会对孩子产生良好的影响。