让孩子学会自己处理冲突

    3到5岁左右的孩子希望与人交往，特别是和小朋友相处，一起玩。但是如果她的热情让别的小朋友误解了，让人害怕了则会遭到拒绝的。

    孩子发出交往信号，会遇到别的孩子不同的反应。当出现别人不理睬他的情况，家长应该观察是不是所有的孩子都不理睬他，还是个别人或一部分人。如果只是一部分，那就告诉孩子，的有小朋友愿意和他玩，有的不愿意，这是别人的权利，他可以和愿意的小朋友先玩起来。

    家长应该注意的是，有些孩子对自己的孩子不理睬甚至有攻击行为，并不一定代表那个孩子没礼貌，爱欺负人。可能是他们缺乏安全感，而表现出强烈的自我保护意识，攻击他人是他“以攻为守”的自护行为。当我们能这样看那个孩子时，也许我们就知道怎么和自己的孩子解释了。

    其实最值得我们重视的是：孩子间发生冲突时，正是孩子学习交往、提高情商的良机。所以，原则上要让孩子自己学会处理冲突，家长不要急于去充当法官、判官。有一个两岁多的孩子被另一个孩子抢玩具，一开始他躲着，不和小朋友发生冲突，后来，他开始想办法。他试了很多种办法，最后一次时，他大吼一声：“我看你再敢抢！”他把玩具举的高高的，做出要打小朋友的样子，把那个孩子给吓住了。这办法就是孩子自己想出来的。只要我们相信孩子，在不断解决冲突的过程中，他们自己会学会自护、宽容、谦让、抗争、理解、说服等等解决冲突的方法，他们的交往能力、情感情商就会得到发展，这才是我们应该追求的结果。