和7-9个月的宝宝做游戏

游戏是宝宝最好的学习方式，在游戏中宝宝认识了这个世界。0—3岁是宝宝成长的关键时期，通过游戏，宝宝获得认识世界的各种感知觉，获得解决问题的能力，并在和同伴的接触中，发展了社会情感。让宝宝在游戏中学习，在游戏中成长！在做运动的时候，因为0-3的宝宝的颈椎还没有完成发育好，因此没有足够的支撑力去支撑头部。这个年龄段的宝宝适合以下和缓的运动，家长的动作要比较轻柔才行。

游戏名称：追小狗

游戏目的：训练宝宝爬行的速度和灵巧性；训练宝宝脖颈运动的能力；训练分辨声音的方向。

游戏过程：

1. 宝宝、爸爸、妈妈一起趴在床上，妈妈喊着追小狗了，追小狗了，并笑速的向前爬去。
2. 当妈妈追到小宝宝时，爸爸在前面拿着一个玩具向前爬，并说：“小狗，来追爸爸，旺，旺。”妈妈也向宝宝说：“宝宝快去追。”宝宝被玩具吸引，便会急速的追去。

家长提示：

1. 这个游戏应在宝宝吃饱后，精神状态十分良好，没有疾病的情况下进行。
2. 爬行的场地应该宽敞，最好是在地上。

游戏：找积木

活动内容：妈妈坐在桌旁让孩子坐在妈妈腿上。把一样小巧的玩艺儿，例如一块儿积木放在桌上，在孩子看着的时 候，用杯子扣住小玩艺儿，之后有意将孩子的手接近桌子。如果孩子将杯子挪动或拿起来，有意寻找积木，则游戏完成。

活动益处：训练孩子感受物体的存在，寻找物体的能力；通过抓握较大的物体（不能是很小、有危险的物品），训 练孩子的手指小肌肉。

游戏：撕纸、捏纸

活动内容：妈妈坐在宝宝旁边，给宝宝准备一张白纸。先把纸给宝宝玩，如宝宝主动撕，则不要干涉，可适当时把已撕过的稍大纸片引导宝宝再撕得更小；如宝宝不撕，可待宝宝随意玩一会儿之后引导宝宝双手向前后不同方向用力，把纸撕开。之后还可引导宝宝把碎纸片一片片捏起，放到妈妈的手里或小袋、小盒中，完成游戏。

活动益处：训练宝宝的小肌肉精细动作的发展，并训练宝宝的手眼协调。

游戏：敲敲打打

活动内容：

可选择专门练习敲打的“球盒”，也可选择宝宝喜欢的玩具如：稍大些的积木块等进行此游戏。可让宝 宝单手起落敲击，也可双手两物互击。妈妈应注意选择安全的玩具。

活动益处：可令宝宝在发展手部动作能力的同时，感受相互撞击的力量。

游戏：平衡感觉的训练

游戏目的：训练宝宝的时间、空间等概念，发展其平衡感觉。

游戏过程：

1. 妈妈抱着宝宝在秋千上晃动，或坐在转椅中，也可以抱着宝宝去坐滑梯。
2. 把宝宝放在小褥子上，父母各拽褥子的两端轻轻晃动。

爱心提示：

1. 这些游戏在做的过程中一定要注意安全。
2. 妈妈在秋千上晃动应轻轻慢慢的，可以不上滑梯，而只是抱着宝宝坐在滑梯口处，一次一次的滑下去，坐上来。
3. 爸爸、妈妈在晃动小褥子或床单的过程中应尽量缓慢，两手要抓紧，避免因速度过快或在没有抓紧床单而使宝宝受到惊吓，或将宝宝从床单上摔下来。

游戏：倒退三步

活动内容：准备材料安全卫生的玩具、软垫，让宝宝俯卧在软垫上，两肘展开撑身体上半身。爸爸把玩具放在宝宝的前面逗引他努力向前运动身体，够取玩具。待宝宝双臂支撑身体向前爬行，快要够到玩具时，妈妈 向后拉宝宝的双腿，使他的身体成平趴式后退。游戏中伴以爸爸妈妈轻松的语言既鼓励。重复进行，宝宝其乐无穷。适宜时间10－15分钟。

活动益处：协助宝宝四肢的成熟及手肘支撑力，开拓宽广的视觉空间，促进身体触觉和平衡感的发展。注意：倒退时不宜太用力，多制造欢乐气氛，鼓励宝宝挑战困难、克服困难。

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