“救救我，我是张书记！”

——据《南方周末》，当救援队来到北川县委大楼勘察时，北川县政法委书记张同凯发出如上呼救，被网友评为“史上最牛官腔”。

“先救我吧，叔叔，我是班上的第一名，我以后一定考军校。”

——据《南方周末》，两个男孩被压在北川中学的废墟的同一个空隙里，其中一个这么说。当他看清楚前来营救的是武警之后，改口：“我以后考警校。”

“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”

——据《新快报》，毕业于北京大学，在四川某中学教书的教师范美忠在地震发生时第一个冲出教室，逃到操场上，而他的学生在极度恐慌中不知所措，直到地震平息后才战战兢兢走出教室。

我不是官，所以第一个不评论了。

我从来没考过第一名，所以第二个也不评论了。

我当过教师，我来评评第三个。

从范美忠人民教师的话中，明显可以听出对自己的行为洋洋得意的成分。此言一出，咒骂者有之，理解者也有之。

我的意见是：在地震发生的瞬间，如果范某（对不起，我已经不能再容许自己称你为人民教师了，你不配）只是出于本能率先跑出教室，那也无可指责。毕竟大灾降临，范某做出的只是一个普通人的正常的举动。地震中很多事迹感人的教师都是本能性地先跑出来几步，然后又折回去营救学生的。

但若在安全撤离后，范某面对一个班的学生却毫无愧意，反倒沾沾自喜于自己的行为，说什么“我不管你们有没有危险，何况你们是十七八岁的人了！”那真是连头畜生也不如了！

范美忠，范没种也。

我估计是毕业于北大的资历让范某优越感十足，认为自己生命的价值要比一个班的学生还要大。诚然，如果事实果真如此，范某采取的舍车保帅的措施也无可厚非。我并不主张爱因斯坦为了营救学生而牺牲自己的生命（我也不反对，只是可以接受这种情况）。

关键是范某真的是爱因斯坦吗？这位毕业于北大的范爱因斯坦，怎么最终进了中学当教书匠去了呢？

如果范爱因斯坦真的认为自己的价值高过整整一个班的学生，他应该辞职，去干他自己的大事；如果他不愿意辞职，依然站在人民教师的岗位上，他就应当履行人民教师最起码的道德——保护好你的学生；即便你在危急关头出于本能未能做到，事后最应该做的是找面墙痛哭忏悔而不是沾沾自喜于自己的丑恶行为！

我不知道范爱因斯坦教过几届学生了，这么多年来，有没有毕业生回校来看他。

北大虽然是名校，但毕竟不是师范院校。我不知道范爱因斯坦在应聘的时候，学校看了他的北大毕业证之后，有没有再检查他的教师资格证。

顺便说一句，作为师范类毕业生，我大学四年并没有从课堂上学到“遇到地震等灾难时，老师应该怎么做”的知识。建议教育部师范教育司将此类课程列为师范生的必修课。

1995年山东苍山里氏5.2级地震，徐州有震感。当时我的老师王同庆正在上课，他察觉到大地在抖动后，伸出手臂一挥做出撤离的动作，然后主动站到不影响学生通行的角落。全班同学快速紧急撤离教室，王老师最后一个走出来。

这才是真正的人民教师。

有的人就是不一样，就是不一样。